Neko Nihongo Buka aplikasi
ID

Minna no Nihongo, pelajaran 30

Pelajaran 30:

Pelajaran 30 Minna no Nihongo, “Sudah ditempel: 〜て あります, dan melakukan sebelumnya: 〜て おきます”, mengajarkan 6 pola tata bahasa, di antaranya , , , dan 29 kata. Di sini ada semua kata lengkap dengan romaji dan artinya, penjelasan tata bahasa dengan contoh, dan 29 contoh kalimat.

Diperbarui

Tata bahasa

Sudah ditaruh di sana

Dengan kata kerja untuk melakukan sesuatu pada benda (はります, かけます, ならべます), 〜て あります menyatakan bahwa seseorang sudah melakukannya dan keadaannya tetap begitu, biasanya dengan sengaja: かべに ポスターが はって あります (di dinding sudah ditempel poster). Yang dikenai tindakan memakai が. Bandingkan dengan 〜て います untuk kata kerja hal yang terjadi sendiri: まどが あいて います (jendelanya terbuka), まどが あけて あります (jendelanya sudah dibuka seseorang).

  • Kabe ni posutaa ga hatte arimasu. Di dinding ada poster yang ditempel.
  • Karendaa ni yotei ga kaite arimasu. Rencananya sudah ditulis di kalender.
  • Mado ga akete arimasu. Mado ga aite imasu. Jendelanya sudah dibuka (oleh seseorang). Jendelanya terbuka.

Melakukan sebelumnya

〜て おきます berarti melakukan sesuatu sekarang supaya siap nanti: りょこうの まえに きっぷを かって おきます (sebelum perjalanan, saya membeli tiket dulu). Bentuk biasanya 〜て おく, dan 〜て おかないと berarti "harus dilakukan dulu".

  • Ryokou no mae ni kippu o katte okimasu. Sebelum perjalanan, saya akan membeli tiket dulu.
  • Hoteru o yoyakushite okimashita. Saya sudah memesan hotel sebelumnya.
  • Hijoubukuro o tsukutte okanaito. Saya harus menyiapkan tas darurat.

Membiarkan, mengembalikan

〜て おきます juga berarti membiarkan sesuatu dalam keadaan tertentu, atau mengembalikannya setelah dipakai: まどを あけて おいて ください (biarkan jendelanya terbuka), もとの ところに もどして おいて ください (kembalikan ke tempat semula). そのままに して おいて ください artinya "tolong biarkan apa adanya".

  • Atsui desu kara, mado o akete oite kudasai. Panas, jadi tolong biarkan jendelanya terbuka.
  • Tsukattara, motono tokoro ni modoshite oite kudasai. Kalau sudah dipakai, tolong kembalikan ke tempat semula.
  • Sono mado wa sonomamani shite oite kudasai. Tolong biarkan jendela itu seperti itu.

Ditaruh di mana?

Kalau membicarakan satu benda tertentu, pakai は dan tempatnya di belakang: かぎは ひきだしに いれて あります (kuncinya sudah dimasukkan ke laci). Ini menjawab "di mana?".

  • Kagi wa hikidashi ni irete arimasu. Kuncinya sudah dimasukkan ke laci.
  • Genkan ni kagami ga kakete arimasu. Di pintu masuk ada cermin yang digantung.
  • Teeburu no ue ni hana ga kazatte arimasu. Di atas meja ada bunga yang dipajang.

Masih

まだ dengan 〜て います berarti "masih": まだ あめが ふって います (masih hujan). Dengan bentuk negatif artinya "belum": まだ たべて いません (saya belum makan).

  • Mada ame ga futte imasu. Masih hujan.
  • Bangohan o mou tabemashita ka. Sudah makan malam?
  • Iie, mada tabete imasen. Belum.

Tengah, sudut, sekitar

Seperti うえ dan なか, kata-kata ini ada sesudah kata benda dengan の: こうえんの まんなか (tengah taman), へやの すみ (sudut kamar), いけの まわり (sekitar kolam).

  • Kouen no mannaka ni ike ga arimasu. Di tengah taman ada kolam.
  • Heya no sumi ni hondana ga arimasu. Di sudut kamar ada rak buku.
  • Ike no mawari ni hana ga Taku-san arimasu. Di sekitar kolam ada banyak bunga.

Kosakata: 29 kata

Kata kerja

Bahasa JepangRomajiArti
harimasu menempel (poster)かべに ポスターを はります. Bentuk biasa: はる, はらない, はった.
kakemasu menggantung (di dinding, di kait)かべに かがみを かけます. Juga berarti "menelepon" (pelajaran 7) dan "memakai kacamata" (pelajaran 22).
kazarimasu menghias, memajang
narabemasu menjajarkan, menataテーブルに コップを ならべます (menata gelas di meja).
uemasu menanam
modoshimasu mengembalikan (ke tempatnya)Kata kerja golongan I: もどす, もどさない, もどした.
katazukemasu merapikan, membereskan
kimemasu memutuskan
yoshuushimasu mempersiapkan pelajaran
fukushuushimasu mengulang (pelajaran)
sonomamani shimasu membiarkan (sesuatu) apa adanyaBiasanya dengan 〜て おきます: そのままに して おいて ください (tolong biarkan saja seperti itu).

Tempat dan benda

Bahasa JepangRomajiArti
jugyou pelajaran, kelas
yotei rencana, jadwal
posutaa poster
karendaa kalender
gomibako tempat sampah
ningyou boneka
kabin vas bunga
kagami cermin
hikidashi laci
genkan pintu masuk, tempat melepas sepatuTempat melepas sepatu di rumah Jepang.
kabe dinding
ike kolam
mannaka tengah, pusat
sumi sudut (di dalam ruangan)かど (pelajaran 23) adalah sudut di luar, tempat dua jalan bertemu.
hijoubukuro tas daruratBanyak rumah di Jepang menyiapkannya untuk gempa: air, makanan, senter, radio.
kaichuudentou senter

Ungkapan dan kata lain

Bahasa JepangRomajiArti
motono tokoro tempat semula
mawari sekitarいけの まわり (di sekitar kolam).

Contoh kalimat

  • Kabe ni posutaa ga hatte arimasu. Di dinding ada poster yang ditempel.
  • Genkan ni kagami ga kakete arimasu. Di pintu masuk ada cermin yang digantung.
  • Teeburu no ue ni hana ga kazatte arimasu. Di atas meja ada bunga yang dipajang.
  • Kaigishitsu ni isu ga narabete arimasu. Di ruang rapat kursinya sudah ditata.
  • Karendaa ni yotei ga kaite arimasu. Rencananya sudah ditulis di kalender.
  • Kagi wa hikidashi ni irete arimasu. Kuncinya sudah dimasukkan ke laci.
  • Mado ga akete arimasu. Mado ga aite imasu. Jendelanya sudah dibuka (oleh seseorang). Jendelanya terbuka.
  • Ryokou no mae ni kippu o katte okimasu. Sebelum perjalanan, saya akan membeli tiket dulu.
  • Hoteru o yoyakushite okimashita. Saya sudah memesan hotel sebelumnya.
  • Jugyou no mae ni yoshuushite okimasu. Sebelum setiap pelajaran, saya mempersiapkannya.
  • Uchi e kaettara, fukushuushite kudasai. Kalau sudah pulang, tolong ulang pelajarannya.
  • Paatii no mae ni heya o katazukete okimasu. Sebelum pesta, saya akan merapikan kamar.
  • Sono mado wa sonomamani shite oite kudasai. Tolong biarkan jendela itu seperti itu.
  • Tsukattara, motono tokoro ni modoshite oite kudasai. Kalau sudah dipakai, tolong kembalikan ke tempat semula.
  • Atsui desu kara, mado o akete oite kudasai. Panas, jadi tolong biarkan jendelanya terbuka.
  • Hijoubukuro o tsukutte okanaito. Saya harus menyiapkan tas darurat.
  • Mada ame ga futte imasu. Masih hujan.
  • Bangohan o mou tabemashita ka. Sudah makan malam?
  • Iie, mada tabete imasen. Belum.
  • Eki no kabe ni posutaa o harimashita. Saya menempel poster di dinding stasiun.
  • Niwa ni hana o uemashita. Saya menanam bunga di halaman.
  • Natsuyasumi no yotei o kimemashita. Saya sudah memutuskan rencana liburan musim panas.
  • Gomi wa gomibako ni sutete kudasai. Tolong buang sampah ke tempat sampah.
  • Mado no chikaku ni ningyou ga kazatte arimasu. Di dekat jendela ada boneka yang dipajang.
  • Kabin ni hana o irete kudasai. Tolong masukkan bunganya ke vas.
  • Kouen no mannaka ni ike ga arimasu. Di tengah taman ada kolam.
  • Ike no mawari ni hana ga Taku-san arimasu. Di sekitar kolam ada banyak bunga.
  • Heya no sumi ni hondana ga arimasu. Di sudut kamar ada rak buku.
  • Hijoubukuro ni mizu to kaichuudentou o irete okimasu. Di tas darurat saya sediakan air dan senter.

Percakapan untuk dilatih

Di aplikasi, kamu memerankan salah satu pembicara dan memilih apa yang mau diucapkan, baris demi baris, dengan suara Jepang yang alami.

  • Tas daruratTetanggamu, Bu Ito, bertanya apakah kamu sudah siap kalau ada gempa.
  • Kuncinya di mana?Kamu menjaga kantor Pak Matsumoto selama dia pergi. Dia meneleponmu.
  • Bersiap untuk perjalananMinggu depan kamu pergi ke Kyoto bersama Karina. Dia bertanya bagaimana rencananya.

Latih pelajaran 30

Kartu hafalan, mengeja dengan ubin kana, menyusun kalimat, dan percakapan. Mulai gratis: pelajaran 1 dan 2 tanpa perlu daftar, 3 sampai 5 dengan akun gratis, dan mulai pelajaran 6 dengan Premium.

Mulai pelajaran 30